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 看護学部精神看護学
概要 当該年度の研究費受入状況 学術雑誌
著書 学会発表


教授：
    濱田　由紀 		助教：
    異儀田　はづき
   田代　真利子
■ 概要
特徴
精神看護学では、時代のニーズを的確に捉え、看護学の立場から社会に貢献できるような人材の育成を目指して、活発に教育・研究活動を行っています。
学部教育
精神看護学の講義は３年次前期に行われ、実習は４年次前期に、教育病院として充実した機能を備えた都内４施設で行われています。講義・実習では、心の健康の理解とともに、精神障害者への実践的な看護能力の習得に力を入れています。その他、４年次には精神看護学特論として、リエゾン精神看護学の講義が行われ、十分な精神的ケアの技術を身につけた、質の高い看護ケアが提供できる看護師の育成に努めています。
大学院教育
実践看護学 IV（精神看護学）では、精神看護領域の高度な専門性を身につけ、将来、精神看護の実践・教育・研究の各分野で指導的な立場で活躍できる人材の育成を目指して、修士論文コースと実践看護コースを準備し教育に当たっています。
研究活動
精神看護倫理に関する研究を中心に、病院・地域における看護援助技術の探求、ならびに精神障害を持つ当事者の体験に関する研究等を行っています。また子どもの死生観とメンタルヘルスの関わりに関する研究も行っています。
教員の社会的活動
各地の精神保健医療施設で事例検討会やCNS活動、研究指導などを行い、常に教員自身の実践能力、教育能力の向上に努めるとともに、卒後教育・継続教育を通して、看護ケアの質を向上させ社会に貢献すべく努力しています。また日本精神保健看護学会の理事長を務め、事務局を設置しています。
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■ 当該年度の研究費受入状況
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■ 当該年度研究業績数一覧表
学術雑誌 著書 学会発表 その他
発表
和文英文 和文英文 国内国際
筆 頭Corresponding
Author		共 著筆 頭Corresponding
Author		共 著 筆 頭共 著筆 頭共 著 演 者共 演演 者共 演 演 者共 演
 1 0 1 0 0 0  0 2 0 0  4 1  1 1  0 0
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■ 学術雑誌
原著
1. 異儀田はづき†, 古屋健：  精神科医療機関における多職種連携の成果に影響を及ぼすプロセスの検討.  立正大学心理学研究年報  (14) ：31-40 , 2023.3
2. 濱田 由紀：  メンタルヘルス領域におけるピアスタッフとの協働にむけた専門職者の経験.  日本精神保健看護学会誌  31 (2) ：38-47 , 2022.11   DOI:10.20719/japmhn.31.21-04
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■ 著書
1. 川野雅資：    精神科看護ポケットガイド  20.  中央法規出版,  東京, 2022.9
2. 木村みどり、田中美恵子：    調和の処方箋  1-230.  みらいパブリッシング,  日本, 2022.4
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■ 学会発表
1. Arashi Hiromi, Teraoka Seitaro, Igita Hazuki, Yamauchi Noriko, Ikeda Mari： Experiences of Psychiatric Certified Nurse Specialists as facilitators of Case conference meeting in Japan.  EAFONS2023(26th East Asia Forum of Nursing Scholars),  Tokyo,Japan,  2023/03
2. Igita Hazuki, Yamauchi Noriko, Yasuda Taeko, Tashiro Mariko, Suemasu Aiko, Shiraishi Kazuko, Kawasaki Keiko, Ogawa Kukiko, Miwa Shoko, Furuya Takeshi： Relationships between physical stress reactions and basic attributes among nurses at
University Hospital A in Japan: A preliminary analysis.  EAFONS2023(26th East Asia Forum of Nursing Scholars),  Tokyo,　Japan,  2023/03
3. 異儀田はづき, 嵐弘美, 池田真理, 山内典子, 寺岡征太郎： 心身の不調が生じやすい看護職に対するリエゾン精神看護専門看護師による長期的な支援.  第42回日本看護科学学会学術集会,  広島県, 日本,  2022/12
4. ◎異儀田はづき： 精神科医療における多職種連携のチームワーク評価尺度作成の予備調査.  東京女子医科大学看護学会第18回学術集会,  東京都, 日本,  2022/10
5. ◎田代真利子, 濱田由紀, 異儀田はづき： 対話を促進するためのプロセスレコードを用いた学修支援の検討.  東京女子医科大学看護学会第18回学術集会,  東京都, 日本,  2022/10
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  ＊：Corresponding Author
 †：筆頭者
◎：発表者