教員情報 - 辻　かをる

（最終更新日：2026-01-14 09:34:25）

  ツジ　カヲル   TSUJI Kaworu
  辻　かをる
   所属   医学部医学科（東京女子医科大学病院）  神経精神科

職種助教

■ 学術雑誌

1.	原著	主治医から見た統合失調症家族心理教育の意義に関する検証 2016/01
2.	総説	【精神科治療における処方ガイドブック】 (第5章)不安症群　広場恐怖症 2015/10
3.	原著	Effectiveness of Short-term Group Psychoeducation for Patients with Bipolar Disorder in Japan 2024/12/26
4.	総説	グリーフケア・終末期における管理・特集　透析患者の人生の最終段階への関わり方 2018/09

■ 学会発表

1.	双極性障害に対する心理教育を受けた人のQOL （ポスター掲示，一般） 2024/02/23
2.	双極性障害を対象とした短期集団心理教育の効果と効果に関連する要因の検討（ポスター掲示） 2023/07/21
3.	東京女子医科大学精神医学講座の精神療法1：統合失調症サイコエデュケーション（ポスター掲示） 2019/06
4.	東京女子医科大学精神医学講座の精神療法3：ソーシャルスキルトレーニング（ポスター掲示，基調） 2019/06
5.	双極性障害への集団心理教育の試み～フォローアップ12か月での経過報告～（口頭，一般） 2018/02/24
6.	東京女子医科大学病院心理教育プログラムの報告―統合失調症家族心理教育の効果検証と今後への工夫. （口頭，一般） 2015/03/06
7.	東京女子医科大学病院心理教育プログラムの報告―急性増悪後に病識を得られた統合失調症の一例（口頭，一般） 2014/03/07
8.	東京女子医科大学病院心理教育プログラムの報告―院内研修プログラムのこころみ（口頭，一般） 2013/02/28
9.	SST（Social Skills Training）が有効であった、回避性パーソナリティ障害を伴う遷延性うつ病の一症例（ポスター掲示，一般） 2012/07/27
10.	東京女子医科大学版心理教育プログラムの精神科医師教育への活用～後期研修医へのアンケート調査から～（口頭，一般） 2011/02/24
11.	心理教育はスタッフをどう変えたか～プログラム導入後のスタッフアンケートの結果から～（口頭，一般） 2009/03/06
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■ 学歴

1.

日本医科大学卒業