(最終更新日:2017-09-28 16:57:40)
  オオクボ ユミコ   OKUBO Yumiko
  大久保 由美子
   所属   医学部 医学科  医学教育学
   職種   教授・講座主任
■ 著書
1. 部分執筆  医学生らしさとは「人間関係教育と行動科学テキストブック第2版」 2015/04
2. 部分執筆  PBL・TBL「医学教育白書2014年度版」 2014/07
3. 部分執筆  医学生らしさとは「人間関係教育と行動科学テキストブック」 2014/04
4. 翻訳  筆記試験とコンピュータ評価。「医学教育を学び始める人のために。」 2013/08
5. 翻訳  評価に関する6つの質問。「医学教育を学び始める人のために。」 2013/08
6. 翻訳  甲状腺悪性腫瘍「超ビジュアル病態生理学」 2012/02
7. 翻訳  甲状腺機能低下症「超ビジュアル病態生理学」 2012/02
8. 翻訳  甲状腺機能亢進症「超ビジュアル病態生理学」 2012/02
9. 翻訳  練習問題「超ビジュアル病態生理学」 2012/02
10. 部分執筆  機能診断 視床下部・下垂体「内分泌代謝専門医ガイドブック改訂第3版」 2012
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■ 学術雑誌
1. その他  臨床実習、臨床研修における大学病院・臨床研修病院と地域医師会との具体的な連携 2017
2. 原著  Longitudinal PBL in Undergraduate Medical Education Develops Lifelong-Learning Habits and Clinical Competencies in Social Aspects. 2016/03
3. 原著  A longitudinal PBL in undergraduate medical education develops lifelong-learning habits and clinical competencies in social aspects. 2016/01
4. 原著  Longitudinal PBL in Undergraduate Medical Education Develops Lifelong-Learning Habits and Clinical Competencies in Social Aspects. 2016
5. 原著  Team-based learning,alearning strategy for clinical reasoning,in students with problem-based learning tutorial experiences. 2016
6. 原著  バセドウ病眼症の病変部におけるエンドトキシンとレプチンの相互作用 2016
7. 原著  ホルモン反応性分泌型RNA同定とその測定の臨床応用についての検討 2015
8. 総説  大学病院と地域医師会における相互生涯教育のあり方 2015
9. 原著  Reflection and feedback in ambulatory education 2014/07
10. 総説  Medical education in Japan and the introduction of medical education at Tokyo Women's Medical University 2014
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■ 学会発表
1. 看護基礎教育におけるTBL用いた主体性育成教育プログラムの実践報告 (口頭発表,一般) 2017/12/16
2. TBLにおける同僚評価法の比較と自己評価との関係 (口頭発表,一般) 2017/08/19
3. 成人成長ホルモン分泌不全に続発した門脈肺高血圧症の一例 (口頭発表,一般) 2017/06/03
4. 医学部学生と薬学部学生が共に学ぶ薬害教育の効果 (口頭発表,一般) 2016/07/30
5. 低学年医学生の臨床問題発見解決能力 (口頭発表,一般) 2016/07/30
6. 学生は臨床実習で何を学ぶか~テキストマイニングを用いた解析~ (口頭発表,一般) 2016/07/29
7. 内科共通クラークシップ導入とその評価の検討 (口頭発表,一般) 2016/07/29
8. 他者の考えをリアルタイムに知ることで気づかせるプロフェッショナリズム教育授業 (口頭発表,一般) 2015/09/04
9. 卒前PBLテュートリアル教育が研修医のコンピテンスに与える影響 (口頭発表,一般) 2015/07/25
10. 卒前PBLテュートリアル教育が研修医のコンピテンスに与える効果 (口頭発表,一般) 2015/07/25
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■ 資格・免許
1. 1991/05 医師免許取得
2. 1996 日本内科学会認定医
3. 1999 日本内科学会認定専門医
4. 2000 英国医師免許
5. 2003 日本内分泌学会内分泌代謝科指導医
6. 2003 日本内分泌学会内分泌代謝科専門医
7. 2007 日本内科学会認定医制度研修医指導医
8. 2008 日本医師会認定産業医
9. 2009 日本甲状腺学会専門医
10. 2014/12 難病指定医
■ 研究課題・受託研究・科研費
1. 2007/04~2011/03  自己開発型医学教育の教育者育成システム開発と評価 基盤研究(B) 
2. 2008/04~2009/03  女子医学生および女性医師の職業意識を規定する因子に関する研究 その他の補助金・助成金 
3. 2011/04~2012/03  PDA端末を利用する医療技能教育・評価システムの有効性検証 その他の補助金・助成金 
4. 2011/04~2013/03  介入効果の実証を通じた成人教育理論に基づく遠隔教育法の確立 基盤研究(B) 
5. 2011/04~2015/03  学習行動モデルに基づく医師に必要な能力の獲得原理の解明 基盤研究(C) 
6. 2013/04~  臨床推論過程の逆行的学習による臨床前教育の開発と検証 基盤研究(C) 
7. 2015/04~  看護基礎教育における主体性育成教育プログラムの開発と教育効果 基盤研究(C) 
■ 講師・講演
1. 2007/05 インスリン様成長因子について
2. 2013/11 TBL講義(東京女子医科大学)
3. 2014/02 レスポンスアナライザーを用いたチーム基盤型学習(TBL)(大阪)
4. 2014/06 人間関係教育を含む教育 Medical Education at Tokyo Women’s Medical University(東京女子医科大学)
5. 2014/09 mini CEXの実践
6. 2014/10 Team-based Learningの実践
7. 2013/11 第7回医療にまつわる仕事
8. 2013/12 遠野Medical Assistance Using Generous(岩手県遠野市)
9. 2013/12 外部認証評価の事務支援(東京)
10. 2014/02 レスポンスアナライザーを用いたチームベーストラーニング(大阪)
■ 委員会・協会等
1. 2011/04~ 医療系大学間共用試験実施評価機構 医学系CBT委員会委員会CBT事後評価解析小委員会問題プール化専門部会委員
2. 2013~ 東京都医師会生涯教育委員会委員
3. 2016~ 私立大学情報教育協会 医学教育 FD/ICT 活用研究委員会委員
■ 受賞学術賞
1. 2015 平成27年度女子医大医師会賞
2. 1994 安井医学奨学生賞
3. 1999 第38回吉岡弥生研究奨励賞
4. 2000 Wellcome Trust Research Fellow
5. 2002 第8回Novo Nordisk Growth賞
6. 2003 第15回山川寿子研究奨励賞
7. 2006 第26回日本炎症・再生医学会 優秀演題賞
8. 2007 第17回臨床内分泌代謝UpDate優秀演題賞
9. 2008 第28回日本女医会学術研究助成
10. 2011 第29回公益財団法人カシオ科学振興財団研究助成
■ 所属学会
1. 1991 日本内科学会
2. 1992~ 日本糖尿病学会
3. 1993/05~ 日本内分泌学会
4. 2004~ ∟ 代議員
5. 1996~2000 米国糖尿病学会
6. 1996~ 日本間脳下垂体腫瘍学会
7. 1996~ 米国内分泌学会
8. 2004~ 日本甲状腺学会
9. 2006~ 日本炎症・再生医学会
10. 2008~ 日本医学教育学会
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■ 学歴
1. 1991/04~1994/03 東京女子医科大学 医学研究科 博士(医学)